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連載3-2/グループ活動の活性化に必要なのは相互理解の下地づくり【十文字学園女子大学】
十文字学園女子大学では2021年度から共通教育で学年・学科の枠を取り払ってクラスを構成する「課題解決ゼミナール」を開講しています。希望者のみが履修する科目ですが、課題の設定から解決策の実践まで学生主体で行う演習形式の授業に関心を持つ学生が参加しています。教育人文学部児童教育...
十文字学園女子大学編
2022年11月25日
連載3-1/「ふりかえり」と「わかちあい」でゼミのチームづくりを促進【十文字学園女子大学】
十文字学園女子大学では、2021年度より、共通教育で課題の設定から解決策の実践まで学生主体で行う「課題解決ゼミナール」を開講しています。必修ではないため、希望者のみが履修する科目ですが、学年・学科の枠を取り払ってクラスを構成するため、他学科・他学年との交流や演習形式の授業に...
十文字学園女子大学編
2022年11月10日
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